В разделе объясняется, почему Инстаграм и Фейсбук стали значимой частью повседневного общения и информационного потребления. Формулируются проблема, цель, задачи, объект и предмет исследования, а также кратко описываются методы: анализ источников, сравнение платформ и проведение анонимного опроса среди пользователей.

Пункт посвящён возникновению и развитию двух социальных платформ, их владельцам, основным этапам изменения функций и целевой аудитории. Сравниваются визуальная направленность Инстаграма и более разнообразная структура Фейсбука, включающая группы, страницы, мероприятия, публикации и инструменты общения.

В разделе рассматривается, как формируются персональные ленты, рекомендации и рекламные показы. Объясняется роль подписок, лайков, комментариев, просмотров и времени взаимодействия с контентом. Отдельно раскрывается понятие цифрового следа и показывается, почему действия пользователя влияют на содержание будущих рекомендаций.

Пункт раскрывает положительные и отрицательные последствия использования платформ для межличностного общения. Рассматриваются быстрый обмен сообщениями, поддержка сообществ и доступ к интересам, а также риск поверхностных контактов, зависимости от одобрения, сравнения себя с другими и снижения концентрации внимания.

В разделе описываются основные угрозы: фишинг, взлом аккаунта, публикация личных сведений, кибербуллинг и распространение недостоверных сообщений. Объясняется значение сложного пароля, двухфакторной аутентификации, настроек приватности, проверки источников и осторожного отношения к фотографиям и комментариям.

Пункт описывает организацию анонимного опроса школьников о частоте посещения Инстаграма и Фейсбука, целях использования, наиболее популярных функциях и возникающих трудностях. Обосновываются формулировки вопросов, правила добровольного участия и способы представления результатов без раскрытия персональных данных.

В разделе результаты опроса сопоставляются с положениями теоретической части. Выделяются наиболее распространённые привычки пользователей, преимущества и возможные риски каждой платформы. На основании данных формулируются рекомендации по ограничению времени, проверке публикаций, настройке приватности и поддержанию баланса между онлайн- и офлайн-общением.

Пункт содержит прикладные правила, которые можно использовать в повседневной работе с социальными сетями. В памятке объединяются советы по защите аккаунта, контролю уведомлений, распознаванию сомнительного контента, корректному общению, уважению авторских прав и действиям при столкновении с травлей или подозрительными сообщениями.

В заключительной части обобщаются результаты сравнения Инстаграма и Фейсбука и соотносятся с поставленными задачами. Формулируется общий ответ о характере влияния социальных сетей: эффект зависит от содержания ленты, целей пользователя, продолжительности пребывания онлайн и уровня цифровой грамотности. Также обозначаются направления дальнейшего изучения темы.

В разделе приводятся использованные источники: официальные справочные материалы Meta и Instagram, публикации специалистов по медиаграмотности, статьи о цифровой безопасности и научные исследования влияния социальных сетей. Список оформляется единообразно, чтобы читатель мог проверить происхождение фактов и самостоятельно обратиться к первоисточникам.