Обоснование актуальности темы, постановка цели и задач исследования, определение объекта и предмета исследования. Необходимо очертить проблематику влияния интернет-коммуникаций на культуру речи, подчеркнуть значимость изучения данного вопроса в контексте современной образовательной среды. Необходимо продемонстрировать понимание современной языковой ситуации и ее особенностей.

Анализ основных понятий, связанных с культурой речи, языковой нормой и литературным языком. Обзор теорий и концепций, объясняющих процессы изменения языка под влиянием различных факторов, включая социальные, культурные и технологические. Необходимо рассмотреть классические работы по лингвистике и культуре речи, а также современные исследования в данной области.

Анализ новых слов и выражений, появившихся в интернет-коммуникациях, таких как сленг, аббревиатуры, интернет-мемы и заимствования. Оценка влияния этих изменений на общее состояние словарного запаса русского языка. Рассмотрение вопросов о нормативности и уместности использования новых слов и выражений в различных коммуникативных ситуациях. Также анализируются причины и механизмы появления новых лексических единиц.

Исследование изменений в грамматической структуре русского языка, связанных с использованием интернет-коммуникаций, таких как упрощение синтаксиса, нарушение согласования, неправильное употребление падежей и времен. Анализ влияния этих изменений на читабельность и понимание текста. Определение допустимых и неприемлемых отклонений от грамматических норм в различных контекстах.

Исследование особенностей стиля речи в интернет-коммуникациях, таких как использование эмодзи, смайликов, Caps Lock, сокращений и жаргонных выражений. Оценка влияния этих особенностей на эмоциональную окраску и выразительность текста. Анализ соответствия стиля речи требованиям различных коммуникативных ситуаций. Важно проанализировать как формальные, так и неформальные стили.

Представление результатов социологического опроса среди школьников, включая анализ ответов на вопросы о языковых привычках, восприятии изменений в культуре речи и отношении к грамотности. Выявление возрастных и гендерных различий в языковых практиках. Интерпретация полученных данных и сопоставление их с результатами лингвистического анализа.

Синтез результатов лингвистического анализа и социологического опроса, формулирование основных выводов о влиянии интернета на культуру речи. Оценка положительных и отрицательных тенденций в этой области. Определение перспектив дальнейших исследований. Необходимо объяснить взаимосвязь между теоретическими положениями и эмпирическими данными.

Разработка практических рекомендаций для школьников, учителей и родителей по поддержанию и развитию грамотности и языковой культуры в цифровой среде. Включение рекомендаций по использованию интернет-ресурсов для обучения русскому языку и развития коммуникативных навыков. Проведение информационно-просветительской работы по повышению осведомленности о проблемах культуры речи.

Краткое изложение основных результатов исследования, подчеркивание его значимости и перспектив дальнейшего развития. Формулирование выводов о достижении поставленной цели и решении поставленных задач. Подтверждение или опровержение выдвинутых гипотез. Оценка вклада работы в изучение культуры речи в современном обществе.

Перечень всех использованных источников, включая научные статьи, монографии, учебники, словари, интернет-ресурсы и другие материалы. Оформление списка литературы в соответствии с требованиями ГОСТ или другого принятого стандарта. Необходимо включить как классические, так и современные источники, отражающие различные точки зрения на исследуемую проблему.