Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы исследования 2
- Методология исследования 3
- Анализ влияния цифровой среды на ценностные ориентации школьников 4
- Риски и вызовы цифровизации для формирования мировоззрения 5
- Государственная политика в сфере регулирования цифровой среды 6
- Практические рекомендации по формированию медиаграмотности 7
- Обсуждение результатов и перспективы дальнейших исследований 8
- Заключение 9
- Список литературы 10