Во введении обозначается тема металлов второй группы главной подгруппы и объясняется, почему их удобно изучать сравнительно. Здесь формулируются проблема, цель и задачи проекта, указываются методы работы с учебником и справочными материалами. Кратко описывается предполагаемый результат — систематизированный материал с таблицей характеристик элементов.

В этом пункте перечисляются бериллий, магний, кальций, стронций, барий и радий, а также указывается их положение во второй группе периодической системы. Объясняется связь номера группы с числом электронов на внешнем уровне. Раздел нужен, чтобы задать основу для дальнейшего сравнения строения атомов и свойств металлов.

Раздел описывает внешний электронный слой элементов и образование ионов с зарядом +2. Рассматриваются изменения атомного радиуса и способности отдавать электроны сверху вниз по группе. Эти сведения помогают объяснить, почему химическая активность металлов в целом возрастает, а бериллий отличается от более тяжёлых элементов.

Здесь сопоставляются агрегатное состояние, цвет, плотность, твёрдость и другие физические характеристики металлов второй группы. Отмечаются различия между лёгким магнием и более тяжёлыми металлами, а также особенности бериллия. Пункт показывает, какие свойства можно описать наблюдениями и почему для работы с некоторыми элементами важна безопасность.

В пункте рассматриваются реакции металлов с кислородом, водой и кислотами, приводятся примеры уравнений и продуктов реакций. Сравнивается поведение магния, кальция и более активных тяжёлых элементов, отдельно отмечается защитное действие оксидной плёнки бериллия. Раздел позволяет связать реакционную способность с положением элемента в группе.

Раздел посвящён тому, в каких соединениях встречаются металлы второй группы и почему в свободном виде они обычно не сохраняются в природе. Приводятся примеры минералов и природных веществ, содержащих кальций, магний и другие элементы. Кратко объясняется, что активные металлы получают промышленными способами из соединений, а не простым сбором из природных месторождений.

В этом пункте собраны примеры использования металлов и их соединений в технике, строительстве, медицине и других областях. Рассматривается значение соединений кальция и магния для живых организмов, а также применение магния и солей стронция и бария. Отдельно указываются опасные свойства бериллия и радиоактивность радия, чтобы не смешивать пользу веществ с рисками.

Практическая часть представляет собой таблицу, в которой для каждого элемента указаны символ, положение, характерная степень окисления, отдельные физические или химические свойства и примеры применения. По таблице формулируются закономерности изменения характеристик сверху вниз. Все уравнения реакций и справочные сведения сверяются с надёжными источниками; опасные опыты с активными металлами не проводятся.

В заключении кратко обобщаются результаты сравнения металлов второй группы и отмечается связь между строением атомов и химическими свойствами. Формулируются основные закономерности изменения характеристик сверху вниз, а также называются особенности бериллия и примеры применения элементов. Здесь проверяется, достигнута ли цель и выполнены ли поставленные задачи.

В списке литературы приводятся учебник химии, периодическая система и использованные справочные источники с данными о свойствах и применении металлов. Для электронных материалов указываются название ресурса, организация или автор и дата обращения. Список помогает проверить приведённые сведения и отличить подтверждённые факты от непроверенной информации.