Во введении объясняется, почему заимствованная лексика является значимой темой для изучения русского языка. Формулируются проблема, цель, задачи и методы исследования, а также обозначаются границы материала: рассматриваются слова из разных языков и исторических периодов, встречающиеся в учебной и повседневной речи.

В этом разделе раскрывается значение терминов «заимствование», «иноязычная лексика» и «язык-источник». Рассматриваются основные причины пополнения словарного состава: торговые связи, военные контакты, распространение религии, развитие науки, культурный обмен и появление новых технологий, требующих точных названий.

Раздел посвящён языкам, оказавшим влияние на русский словарный состав. На примерах показывается вклад греческого, латинского, старославянского, немецкого, французского и английского языков. Слова распределяются по тематике, чтобы проследить связь между историческими контактами и появлением названий религии, быта, науки, искусства и техники.

Здесь описывается, как пришедшее слово изменяется после включения в русскую языковую систему. Рассматриваются передача звуков и букв, появление русского рода, образование форм числа и падежа, создание производных слов, а также изменение значения. Примеры помогают отличить полностью освоенные слова от терминов и экзотизмов.

В разделе прослеживается историческая последовательность пополнения русской лексики. Отдельно рассматриваются греческие и старославянские слова древнерусского периода, западноевропейские заимствования эпохи Петра I, французская лексика XVIII–XIX веков и английские слова, получившие распространение в XX–XXI веках.

Этот пункт посвящён современным заимствованиям из сфер интернета, бизнеса, спорта, рекламы и массовой культуры. Анализируется, какие слова стали общеупотребительными, какие используются только специалистами, а какие сохраняют оттенок модности. Также рассматриваются уместность заимствований и возможные русские аналоги.

В практической части описывается сбор материала из учебных текстов, средств массовой информации, интернет-публикаций и повседневной речи. Выбранные слова распределяются по языкам-источникам, темам и степени освоенности, после чего проверяются по толковым и этимологическим словарям. Результаты оформляются в таблицу с примерами употребления.

Раздел представляет итоговый мини-словарь наиболее понятных и распространённых заимствований. Для каждого слова указываются значение, язык-источник, грамматические особенности и пример предложения. Отдельно отмечаются случаи, когда иностранное слово оправдано точностью, и ситуации, в которых предпочтительнее использовать русский аналог.

В заключении обобщаются сведения о происхождении, историческом развитии и современном употреблении заимствованных слов. Формулируются результаты практического анализа и показывается, что иноязычная лексика является закономерной частью развития языка, но требует грамотного и уместного использования с учётом значения, стиля и адресата речи.

В список литературы включаются учебники русского языка, толковые и этимологические словари, лингвистические справочники, научно-популярные публикации и проверенные электронные ресурсы. Источники оформляются единообразно, чтобы можно было подтвердить происхождение слов, уточнить их значения и проверить приведённые в проекте языковые факты.