Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы развития творческих способностей у школьников 2
- Живопись по номерам как вид изобразительного искусства 3
- Методика проведения исследования 4
- Результаты эмпирического исследования 5
- Анализ рынка комплектов для живописи по номерам 6
- Разработка методических рекомендаций по использованию живописи по номерам 7
- Пилотное тестирование методических рекомендаций 8
- Обсуждение результатов и перспективы дальнейших исследований 9
- Список литературы 10