Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы изучения английского языка в контексте сельского хозяйства 2
- Методика исследования 3
- Результаты анализа образовательных программ 4
- Результаты оценки уровня владения английским языком учащихся 5
- Разработка глоссария специализированной терминологии 6
- Методические рекомендации по внедрению агро-тематики 7
- Обсуждение результатов и выводы 8
- Заключение 9
- Список литературы 10