Содержание
- Введение 1
- Основные направления интеграции проектной и научной деятельности 2
- - Нормативно-методическое обеспечение интеграции 2.1
- - Формы и методы организации совместной деятельности 2.2
- - Роль педагога и научного руководителя 2.3
- Результаты и перспективы интеграции 3
- - Формирование ключевых компетенций 3.1
- - Стимулирование профессионального самоопределения 3.2
- - Успешные кейсы и примеры 3.3
- Заключение 4
- Список литературы 5