Содержимое раздела
Введение определяет актуальность исследования роли художников-иллюстраторов в формировании детского восприятия мира, а также обозначает цель и задачи реферата. Рассматриваются основные этапы развития детской литературы и иллюстрации в России в XX веке, подчеркивается важность визуального компонента в восприятии ребенком литературного произведения. Также формулируются объект и предмет исследования, а также методологические подходы. В заключение вводной части вводятся в рассмотрение творчество И.Я. Билибина, Ю.А. Васнецова и Е.И. Чарушина, как ключевые фигуры в отечественной иллюстрации.