Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы кибербезопасности и осведомленности подростков 2
- - Понятие кибербезопасности и ее основные направления 2.1
- - Угрозы кибербезопасности в цифровой среде для подростков 2.2
- - Особенности осведомленности школьников о правилах кибербезопасности 2.3
- Методология и результаты эмпирического исследования уровня осведомленности учащихся 10-х классов 3
- - Организация и проведение исследования 3.1
- - Анализ полученных данных и выявление уровня осведомленности 3.2
- - Обсуждение результатов и формулирование выводов 3.3
- Заключение 4
- Список литературы 5