Обоснование актуальности темы, постановка цели и задач исследования, краткий обзор историографии вопроса. Важность изучения становления философского мировоззрения для понимания современного мира и собственных ценностных ориентиров.

Анализ первых философских школ и их влияния на формирование мировоззренческих установок. Рассмотрение мифологического и натурфилософского этапов развития мысли, а также зарождение метафизических идей, заложивших основу европейской философии.

Изучение воззрений таких мыслителей, как Фалес, Анаксимандр, Гераклит, Парменид, Сократ, Платон и Аристотель. Их вклад в понимание природы, бытия, познания и этики, сформировавший первые систематические философские системы.

Исследование попыток ранних философов объяснить мир через природные начала. Анализ концепций первоначал, космологии и законов природы, сформировавших рациональное отношение к окружающему миру.

Погружение в учение о бытии, сущности и формах, введенное Платоном и развитое Аристотелем. Анализ осмысления вечных идей и первопринципов, определяющих реальность и познание.

Рассмотрение влияния теологии и гуманизма на развитие философских систем. Как религиозные догмы и новый интерес к человеку изменили философскую мысль, поставив новые вопросы о вере, разуме и человеческой природе.

Анализ метода схоластики, его стремления к рациональному обоснованию веры и систематизации теологических знаний. Изучение таких мыслителей, как Фома Аквинский, и их поиск гармонии между разумом и божественным откровением.

Исследование смещения фокуса внимания с Бога на человека в эпоху Возрождения. Анализ гуманистических идеалов, развивающихся в искусстве, литературе и зарождающейся науке, ставящих человека в центр мироздания.

Анализ постепенного ослабления господства религиозного мировоззрения и возрастания интереса к земной жизни и человеческому потенциалу. Этот переход стал фундаментом для дальнейших философских и научных революций.

Исследование ключевых направлений философии Нового времени и их подходов к познанию мира. Рационализм и эмпиризм предложили различные пути постижения реальности, полагаясь на разум или опыт.

Изучение основополагающих принципов Декарта, его метода радикального сомнения и поиска достоверного знания. Анализ дуализма субстанций и роли разума как источника истины, заложившего основы нового научного мировоззрения.

Исследование концепций Локка о познании через опыт и «чистую доску», а также скептицизма Юма относительно причинности и индукции. Анализ роли чувственного опыта в формировании наших представлений о мире.

Анализ синтеза рационализма и эмпиризма в трансцендентальной философии Канта. Исследование априорных форм чувственности и рассудка, обусловливающих возможность познания и опыт.

Анализ развития экзистенциализма, марксизма, феноменологии и других направлений. Изучение многообразия философских течений, предлагающих новые ответы на вечные вопросы бытия, свободы и смысла жизни.

Исследование философии Шопенгауэра и Ницше, акцентирующей внимание на воле, инстинктах и иррациональных аспектах человеческого существования. Анализ критики разума и утверждения индивидуального начала.

Анализ марксистских концепций развития общества, классовой борьбы и роли материальных факторов в истории. Исследование диалектического и исторического материализма как основы идеологии, формировавшей общественное сознание.

Изучение феноменологии Гуссерля и его учеников, стремящихся к описанию чистого сознания и его структур. Исследование возвращения к «самим вещам» и описания опыта без предвзятых теорий.

Подведение итогов исследования, формулирование основных выводов и заключительных положений. Обобщение закономерностей становления философского мировоззрения и его значения для современного человека.

Перечень использованных источников и литературы, оформленный в соответствии с требованиями. Включает монографии, статьи и другие материалы, использованные при написании реферата.