Раздел обосновывает актуальность изучения происхождения Олимпийских игр и их значение для истории культуры. Здесь формулируются цель, задачи, объект, предмет, временные и территориальные рамки исследования.

Раздел раскрывает теоретические основы изучения древнегреческих состязаний, рассматривает ключевые понятия, мифологические представления и религиозный контекст. Особое внимание уделяется роли Олимпии и физического воспитания.

Рассматриваются предания о Зевсе, Геракле и других героях, которым античная традиция приписывала создание состязаний. Сопоставление мифов помогает отделить символические объяснения от исторических сведений.

Характеризуется священное пространство Олимпии, храм Зевса и религиозные обряды, сопровождавшие соревнования. Подраздел показывает, почему спортивный праздник имел общегреческое, а не только местное значение.

Объясняется значение гимнастики, военной подготовки и состязаний в жизни полисов. Анализируются представления о гармоничном человеке и связь телесного совершенства с гражданскими добродетелями.

Раздел основан на исторических свидетельствах и рассматривает практику проведения Олимпийских игр. Анализируются традиционная дата начала, состав участников, правила, виды состязаний, перемирие и общественное признание победителей.

Изучается традиционная дата первых зафиксированных игр — 776 год до н. э., а также сведения античных авторов и олимпийских списков. Рассматриваются особенности раннего периода и постепенное расширение программы.

Описываются требования к участникам, работа судей, порядок награждения и ограничения для женщин. На конкретных примерах рассматриваются бег, борьба, кулачный бой, панкратион, пятиборье и конные состязания.

Анализируется традиция священного перемирия и её роль в отношениях между полисами. Показано, как победители получали почёт, а Олимпийские игры влияли на искусство, литературу и современное олимпийское движение.

В разделе обобщаются результаты исследования происхождения и становления Олимпийских игр. Формулируются выводы о взаимосвязи религии, спорта и общественной жизни греков, а также о наследии античной традиции.

Раздел предназначен для указания учебных, научных и справочных источников, использованных при подготовке работы. В него включаются труды по истории Древней Греции, античной религии и олимпийскому движению.