Содержание
- Введение 1
- Нормативно-правовая база инклюзивного образования 2
- Особенности работы с детьми с различными ОВЗ 3
- Создание адаптированной образовательной среды 4
- Разработка индивидуального образовательного маршрута (ИОМ) 5
- Использование адаптированных дидактических материалов 6
- Взаимодействие с родителями и специалистами 7
- Методики оценки образовательных результатов 8
- Рефлексия и обратная связь 9
- Список литературы 10