Содержание
- Введение 1
- Нормативно-правовая база 2
- Особенности детей с ОВЗ 3
- Адаптация учебного процесса 4
- Создание поддерживающей среды 5
- Коммуникация с учеником 6
- Разбор кейсов 7
- Роль психолога и других специалистов 8
- Обмен опытом 9
- Список литературы 10