Спектакль-дискуссия для школьников, исследующий этические дилеммы, связанные с распространением информации в интернете. Участники разбирают кейсы, анализируют последствия своих действий в сети и учатся осознанному цифровому поведению. Акцент делается на понимании личной ответственности за контент и уважении к авторским правам, а также на недопустимости цифрового буллинга и дезинформации. Спектакль способствует формированию критического мышления и навыков безопасного использования интернета.
Сценарий собирает мультиагентный конвейер из 5 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.
Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.
60-75 минут
Этика цифрового пространства, авторские права, ответственность за информацию.
школа (старшие классы)
Актовый зал, школьный театр
Большие баннеры, имитирующие интерфейс популярных социальных сетей. Используются для визуализации виртуального пространства и создания эффекта погружения. Баннеры можно сделать из фанеры и распечаток.
Несколько муляжей компьютеров или ноутбуков, расставленных на сцене. Символизируют доступ к информации и возможность публикации контента. Можно использовать старые корпуса.
Для демонстрации кейсов, иллюстраций и ключевых тезисов спектакля. Необходим проектор и компьютер для воспроизведения.
Большой замок, символизирующий защиту информации, и ключ, представляющий доступ к ней. Используются как метафора в финальной сцене.
Несколько стендов с постерами, напоминающими о правилах поведения в интернете и важности защиты персональных данных. Сделаны из картона.
Направляет дискуссию, представляет кейсы, задает вопросы аудитории, подводит итоги. Должен обладать хорошими навыками ораторского искусства и уметь вовлекать аудиторию.
Подросток, создавший оригинальный контент (фото, видео, текст). Становится жертвой нарушения авторских прав.
Подросток, распространивший контент Ани без ее разрешения. Не осознает последствий своих действий.
Ученики, активно участвующие в обсуждении кейсов, высказывающие свое мнение и предлагающие решения. Важно, чтобы они были подготовлены к роли.
Голос за кадром или видео-сообщение, представляющее точку зрения интернет-платформы на вопросы авторского права и модерации контента.
Выполнил: ФИО
Получи Такой Сценарий
Создать Сценарий на любую тему за 5 минут
Создать#777413
Сценарий урока для школьников, посвященный изучению абсолютной монархии в России и странах Европы.
Сценарий, посвященный любви к Родине, ее истории, культуре и традициям.
Сценарий направлен на формирование толерантного отношения к людям разных национальностей, культур и социальных групп.
Сценарий для школьников, посвященный анализу манипулятивных техник, используемых в избирательных кампаниях.
Спектакл-исследование, посвященное периоду Смутного времени в России.
Сценарий разработан для организации и проведения муниципального конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года» в общеобразовательной школе.
Сценарий посвящен теме любви к родному краю, его истории, природе и жителям.
Сценарий классного часа, посвященного раскрытию интересов и увлечений учеников.
Сценарий для школьного спектакля по мотивам сказки Г.Х.
Спектакль рассказывает о важности сохранения природы, о чистоте озера и любви к родному краю.
Сценарий посвящен культуре и традициям народов Севера, их образу жизни, фольклору и взаимодействию с окружающей средой.
Сценарий предназначен для школьников и посвящен актуальным экологическим проблемам современного мира.
