Сценарий ролевой игры, направленный на отработку навыков кризисного консультирования в школьной среде. Обучение эффективным стратегиям реагирования на различные кризисные ситуации с учениками, родителями и коллегами. Развитие эмпатии, умения слушать и конструктивно решать проблемы. Сценарий адаптирован для использования в образовательных учреждениях и предназначен для повышения квалификации педагогического и психологического состава. Общая продолжительность – 90 минут.
Сценарий собирает мультиагентный конвейер из 5 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.
Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.
90 минут
Эффективные стратегии кризисного консультирования в школе.
Школа (педагоги, психологи, социальные педагоги, администрация)
Актовый зал или просторный кабинет
Небольшая зона с несколькими стульями и столиком, имитирующая приемную. Нужна для создания атмосферы реального консультирования. Элементы декорации: журнал, ваза с цветами.
Оформление кабинета психолога с рабочим столом, креслами для консультируемого и специалиста. На стенах – нейтральные картины, растения, книжный шкаф.
Используется для записи ключевых моментов, мозгового штурма и визуализации стратегий решения проблем. Доска и маркеры.
Размещается на стене для ориентации в пространстве в рамках сценариев, связанных с поиском учеников или происшествиями в определенных местах школы.
Плакаты с напоминаниями о техниках активного слушания, принципах конфиденциальности и номерами телефонов экстренных служб. Распечатаны на плотной бумаге.
Ведущий консультант, оказывающий помощь ученикам, родителям и учителям в кризисных ситуациях. Обладает навыками эмпатии, активного слушания и медиации.
Обращается за помощью к психологу в связи с проблемным поведением ученика или сложной ситуацией в классе. Может быть источником информации и содействовать консультации.
Стоит перед сложной жизненной ситуацией (конфликт с родителями, буллинг, проблемы в учебе) и обращается за поддержкой. Выражает свои чувства и переживания.
Обращается за консультацией к психологу по вопросам воспитания ребенка, его поведения или успеваемости. Может проявлять тревогу и беспокойство.
Анализирует ход ролевой игры, фиксирует сильные и слабые стороны участников, предоставляет обратную связь. Не участвует непосредственно в сцене.
Выполнил: ФИО
Получи Такой Сценарий
Создать Сценарий на любую тему за 5 минут
Создать#776331
Сценарий, посвященный важности сохранения и передачи имен великих личностей, внесших вклад в историю и культуру Казахстана.
Данный сценарий предназначен для проведения мероприятия, посвященного вопросам физической культуры педагога.
Сценарий предназначен для школьного мероприятия, посвященного обсуждению будущего помощи людям с ОВЗ.
Сценарий предназначен для школьников и посвящен исследованию этического учения Льва Николаевича Толстого.
Сценарий предназначен для обучающих мероприятий с педагогическими работниками общеобразовательных учреждений.
Сценарий интерактивной программы, направленной на повышение эффективности образовательного процесса в школе.
Сценарий предназначен для школьников и посвящен исследованию взаимосвязи между историей отдельной семьи и ключевыми событиями в истории России.
Сценарий литературно-музыкальной композиции, посвященной сохранению памяти о важных исторических событиях и людях, внесших вклад в развитие общества.
Сценарий посвящен раскрытию многогранного образа воспитателя как профессионала и человека, несущего в себе высокие моральные принципы и духовность.
Сценарий образовательного мероприятия для школьников, посвященного основам гражданской обороны, действий при различных чрезвычайных ситуациях (пожары, наводнения, теракты) и оказанию первой помощи.
Данный сценарий предназначен для школьников и рассматривает важность рецензий при выборе фильмов для просмотра.
Сценарий, предназначенный для школьного мероприятия, раскрывает многогранность профессии воспитателя.
