Содержание
- Введение 1
- Нормативно-правовая база инклюзивного образования 2
- Диагностика образовательных потребностей 3
- Адаптация учебных программ 4
- Создание поддерживающей среды 5
- Взаимодействие с родителями 6
- Работа в команде: педагог-психолог-родители 7
- Специфика работы с разными видами ОВЗ 8
- Ресурсы и поддержка 9
- Список литературы 10