Содержание
- Введение 1
- Формирование педагогического кредо 2
- Личностно-ориентированный подход 3
- Активные методы обучения 4
- Развитие критического мышления 5
- Взаимодействие со школьным сообществом 6
- Реализация концепции на практике 7
- Дискуссия и обмен опытом 8
- Подведение итогов и рефлексия 9
- Список литературы 10