Содержание
- Введение 1
- Определение одаренности 2
- Методы выявления одаренных детей 3
- Принципы работы с одаренными школьниками 4
- Практикум: Разработка индивидуальных образовательных траекторий 5
- Проблемы и трудности в работе с одаренными детьми 6
- Роль родителей в развитии одаренности 7
- Совместная деятельность школы и семьи 8
- Подведение итогов и рефлексия 9
- Список литературы 10