Содержание
- Введение 1
- Нормативно-правовая основа инклюзивного образования 2
- Понятие и принципы инклюзивного образования 3
- Адаптация образовательной программы и учебных материалов 4
- Создание доступной образовательной среды 5
- Ролевая игра: «Встреча учителя и родителей» 6
- Индивидуальный образовательный план (ИОП) 7
- Взаимодействие с психологом, логопедом и другими специалистами 8
- Разбор кейсов из практики 9
- Список литературы 10