Содержание
- Введение 1
- Нормативно-правовая база инклюзивного образования 2
- Адаптация образовательной программы 3
- Создание инклюзивной среды: физическое пространство 4
- Взаимодействие педагога с детьми с ОВЗ 5
- Практический кейс: адаптация урока 6
- Роль родителей в инклюзивном процессе 7
- Мозговой штурм: «Проблемы и пути решения» 8
- Заключение и обратная связь 9
- Список литературы 10