Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы педагогических инноваций 2
- Практический опыт внедрения инноваций 3
- Дискуссия: вопросы и ответы 4
- Интерактивное задание: 'Инновационный проект' 5
- Использование ИКТ в начальной школе 6
- Проектная деятельность как инновационный метод 7
- Персонализированное обучение: возможности и вызовы 8
- Рефлексия и подведение итогов 9
- Список литературы 10