Содержание
- Введение 1
- Что мы понимаем под «голосом ученика»? 2
- Зачем нам нужен голос ученика? 3
- Какие инструменты можно использовать? 4
- Практическое упражнение: разработка анкеты 5
- Опыт коллег: Учитель 1 делится 6
- Опасения и решение проблем 7
- Этический аспект: Конфиденциальность и защита 8
- Заключение и подведение итогов 9
- Список литературы 10