Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы самообразования 2
- Самообразование как индивидуальная траектория 3
- Современные формы и методы самообразования 4
- Опыт педагога-практика 5
- Самообразование и ИКТ 6
- Планирование деятельности по самообразованию 7
- Поддержка и обмен опытом 8
- Рефлексия и подведение итогов 9
- Список литературы 10