Содержание
- Введение 1
- Идеальная школа: Определение критериев 2
- Что школа должна? 3
- Что школа умеет? 4
- Что школа делает? 5
- Расхождение между «должна», «умеет» и «делает» 6
- Поиск решений: Мозговой штурм 7
- Приоритезация решений 8
- План действий: Следующие шаги 9
- Список литературы 10