Содержание
- Введение 1
- Ключевые компетенции педагога XXI века 2
- Цифровая трансформация образования 3
- Ролевая игра: "Педагог и ученик-цифровой абориген" 4
- Критическое мышление и проблемно-ориентированное обучение 5
- Эмоциональный интеллект в работе педагога 6
- Коллаборация и сетевое взаимодействие 7
- Непрерывное профессиональное развитие 8
- Рефлексия и подведение итогов 9
- Список литературы 10