Сценарий интерактивного занятия для школьников, направленного на формирование навыков критического мышления, анализа и синтеза информации, а также осознанного потребления медиаконтента. Участники познакомятся с основными принципами работы с различными источниками информации, научатся отличать достоверные факты от фейков и эффективно использовать найденные данные для решения учебных и жизненных задач. Сценарий включает в себя теоретические блоки, практические упражнения и групповую дискуссию.
Сценарий собирает мультиагентный конвейер из 5 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.
Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.
90 минут
Формирование навыков работы с информацией в современном мире.
Школа
Актовый зал или просторный класс
Необходимы для демонстрации презентаций, видеоматериалов и интерактивных заданий. Легко доступны в большинстве школ и позволяют визуально представить информацию.
Стенды с ключевыми понятиями (источник, факт, мнение, фейк, критическое мышление), определениями и примерами. Можно создать своими руками или распечатать готовые шаблоны.
Для выполнения практических заданий по поиску и анализу информации в интернете. Если нет возможности обеспечить каждого ученика, можно работать в группах.
Наборы карточек с различными заданиями: определение достоверности фактов, поиск информации по ключевым словам, анализ новостных заголовков.
Можно использовать изображения газет, книг, смартфонов, ноутбуков, значки социальных сетей чтобы подчеркнуть повсеместность информации.
Организует и модерирует занятие, задает вопросы, направляет дискуссию, объясняет сложные моменты и оценивает активность участников. Главная роль в представлении материала.
Роль (может исполнять старшеклассник или учитель), представляющий собой источник достоверной информации, отвечающий на вопросы и комментирующий спорные моменты.
Активно участвуют в обсуждениях, выполняют задания, делятся своим опытом и мнением, задают вопросы. Основная аудитория и движущая сила занятия.
Роль (может исполнять старшеклассник), задающий вопросы, подвергающий сомнению информацию и стимулирующий критическое мышление участников.
Выполнил: ФИО
Получи Такой Сценарий
Создать Сценарий на любую тему за 5 минут
Создать#776442
Сценарный план мероприятия, посвященного подведению итогов конкурса "Педагог года Луганщины 2020".
Сценарий мероприятия, направленного на осознанное профессиональное самоопределение учащихся школы.
Спектакль «Волшебный парашют» – это добрая история о дружбе, взаимопомощи и вере в чудеса.
Данный сценарий предназначен для школьников и посвящен изучению истории России через призму судеб отдельных семей.
Сценарий предназначен для проведения классного часа или школьного мероприятия, посвященного роли педагога в формировании личности ученика.
Сценарий предназначен для школьников и посвящен изучению войны в Афганистане.
Сценарий, посвященный любви к малой родине – селу.
Сценарий для школы, посвященный многогранности профессии учителя.
Сценарий для школьного мероприятия, посвященного обсуждению важности и осознанности выбора профессии учителя.
Сценарий педагогического концерта, посвященного учителям и школьной жизни.
Сценарий для школьного мероприятия, посвященного роли кинематографа и видеоискусства в сохранении культурного наследия региона и развитии личности.
Сценарий интерактивного занятия для школьников, посвященного формированию собственной философии жизни.
