Содержание
- Введение 1
- Обзор обновленных программ 2
- Новый подход к содержанию обучения 3
- Методы и технологии обучения 4
- Оценка образовательных результатов 5
- Опыт учителей-практиков 6
- Дискуссия и ответы на вопросы 7
- Роль педагога в новой образовательной среде 8
- План действий и перспективы 9
- Список литературы 10