Содержание
- Введение 1
- Определение жизненной философии педагога 2
- Специфика работы с детьми ОВЗ 3
- Опыт практической работы 4
- Роль семьи в образовательном процессе 5
- Принципы инклюзивного образования 6
- Эмоциональное выгорание и самоподдержка педагога 7
- Этические аспекты работы 8
- Дискуссия и вопросы-ответы 9
- Список литературы 10