Во вступлении необходимо обозначить актуальность изучения предлогов 'by' и 'on', подчеркнуть их важность для правильного построения предложений при описании передвижения. Можно рассказать о первоначальных трудностях, которые возникли при изучении этих предлогов и вызвать интерес к дальнейшему повествованию. Кратко определить, о чем будет идти речь в сочинении – об личном опыте освоения данных грамматических элементов.

В основной части необходимо подробно описать процесс изучения предлогов 'by' и 'on' с различными видами транспорта. Важно привести конкретные примеры использования каждого предлога с разными транспортными средствами (например, 'by car', 'on a bus'). Необходимо рассмотреть правила употребления, а также исключения и случаи, когда использование одного предлога предпочтительнее другого. Описать методы, которые были использованы для запоминания (например, карточки, упражнения, примеры из реальной жизни) и какие из них оказались наиболее эффективными. Рассказать о типичных ошибках и о том, как их удалось исправить.

В заключении следует подвести итоги, обобщить полученные знания и навыки. Оценить прогресс в изучении предлогов 'by' и 'on' и отметить, насколько уверенно теперь удается их применять в речи и на письме. Можно поделиться советами для тех, кто также сталкивается с трудностями в освоении этой темы. Завершить сочинение размышлениями о важности постоянной практики и повторения для закрепления изученного материала.