Вступительная часть должна содержать актуальность темы, обозначить проблему «лишнего человека» в русской литературе XIX века. Необходимо представить краткое определение понятия «герой своего времени», указать на значимость романов Пушкина и Лермонтова в изучении психологии личности. Важно обозначить, что Онегин и Печорин – это, в первую очередь, продукты определенной эпохи и конкретных социальных условий. Можно начать с констатации, что оба героя, будучи наделенными незаурядными способностями, не находят применения своим силам в обществе и переживают глубокий внутренний конфликт.

Здесь необходимо провести сравнительный анализ образов Онегина и Печорина. Рассмотреть их социальное происхождение, образование, жизненные ценности и увлечения. Уанализировать причины их разочарования в любви, дружбе и общественной деятельности. Обратить внимание на различие в проявлении их индивидуализма и эгоизма. Сравнить способы протеста против общественных норм: пассивное отчуждение Онегина и активное бунтарство Печорина. Необходимо привести примеры из текстов произведений, иллюстрирующие сходство и различие характеров. Важно показать, как каждый герой отражает черты своей эпохи – эпоху декабризма и николаевской реакции.

В заключении необходимо подвести итоги проведенного анализа и сформулировать общие выводы о роли и месте Онегина и Печорина в русской литературе. Оценить их влияние на дальнейшее развитие русской литературы и общественной мысли. Подчеркнуть актуальность проблемы «лишнего человека» и в современном мире. Обобщить, что Онегин и Печорин – это сложные и противоречивые личности, которые, несмотря на свои недостатки, вызывают читательский интерес и сочувствие. Необходимо обозначить, что они являются яркими представителями своего времени и отражают трагедию человека, не нашедшего своего места в жизни.