Вступительная часть должна содержать общую характеристику комедии «Ревизор» как сатирического произведения, отражающего социальные пороки российской действительности. Необходимо обозначить проблематику пьесы, в частности, тему чиновничества и провинциальной жизни. Также следует представить Хлестакова как ключевую фигуру, вокруг которой разворачиваются события, и сформулировать тезис о его роли главного героя. Краткий обзор критических точек зрения на личность Хлестакова будет уместен.

В основной части следует детально проанализировать образ Хлестакова, его характер, мотивы поступков и взаимодействие с другими персонажами. Важно рассмотреть, почему чиновники принимают Хлестакова за ревизора, каковы причины их страха и готовности к подкупу. Необходимо проанализировать речевую характеристику Хлестакова (его хвастовство, враньё, пустые обещания), а также его поведение, которое способствует поддержанию иллюзии. Особое внимание стоит уделить функциям Хлестакова как сатирического инструмента в руках Гоголя.

В заключении необходимо подвести итог анализа, еще раз обосновав статус Хлестакова как главного героя комедии. Следует подчеркнуть, что именно благодаря Хлестакову раскрывается основная идея произведения – обличение пороков чиновничества и общей коррупции в обществе. Важно отметить, что Хлестаков, хоть и является ничтожным человеком, становится катализатором разоблачения провинциального мира, и, следовательно, имеет центральное значение для понимания авторского замысла. Нельзя забыть о значимости "немой сцены" и её роли в усилении сатирического эффекта.