Необходимо начать с общей характеристики комедии «Горе от ума» и ее места в русской литературе. Определить актуальность исследования художественной речи произведения. Обозначить основные проблемы, которые будут рассмотрены в сочинении, например, новаторство языка комедии, роль афоризмов и сатиры. Кратко упомянуть о значении Грибоедова как писателя и о влиянии его комедии на последующее развитие русской литературы. Следует обозначить проблему исследования: что делает язык «Горя от ума» памятником русской художественной речи?

В основной части необходимо рассмотреть конкретные примеры использования художественных средств в комедии. Проанализировать особенности языка персонажей (например, речь Чацкого, Фамусова, Скалозуба), выделив их индивидуальные черты и связь с характером. Рассмотреть роль афоризмов и крылатых фраз в создании сатирического эффекта и раскрытии авторской позиции. Проанализировать использование иронии, сарказма, гротеска. Исследовать стилистические особенности текста, такие как инверсии, метафоры, эпитеты. Уделить внимание роли авторской характеристики в создании образа героев и их среды обитания. Важно проиллюстрировать все выводы примерами из текста.

В заключении необходимо обобщить результаты анализа и сделать выводы о роли комедии «Горе от ума» как памятника русской художественной речи. Подчеркнуть новаторство языка Грибоедова и его влияние на развитие русской литературы. Оценить значимость комедии для понимания русской национальной идентичности и культурного наследия. Выразить мнение о том, почему «Горе от ума» остается актуальным и востребованным произведением и по сей день. Подтвердить тезис о памятном значении языка комедии, оставшегося в живой речи.