Вступительная часть должна содержать общие рассуждения о значении дружбы в жизни человека и в литературе. Необходимо определить актуальность темы дружбы в творчестве Пушкина, сослаться на его личную жизнь, насыщенную дружескими связями (Пущин, Дельвиг и др.). Кратко обозначить основные аспекты рассмотрения темы в лирике поэта, обозначить тезис о важности темы дружбы в поэтическом мире Пушкина. Подчеркнуть, что дружба для Пушкина – это не просто личное увлечение, но и важная нравственная категория.

Основная часть должна состоять из анализа конкретных стихотворений Пушкина, раскрывающих тему дружбы. Рассмотреть стихотворения «К Чаадаеву», «19 октября», «Вольность», «Деревня» (можно другие, в зависимости от уровня подготовки). Анализировать, как в этих произведениях проявляется тема дружбы, свободы, гражданского долга, верности идеалам. Обратить внимание на поэтические приемы, используемые Пушкиным для создания образа друга и выражения дружеских чувств (эпитеты, метафоры, обращения и др.). Сравнить различные трактовки темы дружбы в разных стихотворениях. Необходимо показать эволюцию взгляда Пушкина на дружбу.

В заключении необходимо подвести итоги анализа, обобщить сказанное в основной части. Сделать вывод о том, какое место занимает тема дружбы в лирике Пушкина, и какое значение она имеет для понимания его творчества в целом. Подчеркнуть универсальность пушкинских мотивов дружбы, их актуальность и в современном мире. Выразить собственное отношение к творчеству поэта и его взгляду на дружбу. Можно завершить сочинение риторическим вопросом или высказыванием, подчеркивающим важность темы.