В данной части необходимо обозначить значимость обращения к исторической тематике в русской литературе XIX века. Следует подчеркнуть интерес Пушкина и Лермонтова к прошлому, объяснить причины этого интереса (национальное самосознание, осмысление судьбы России и т.д.). Кратко представить основные этапы развития исторических взглядов обоих поэтов, указать на их преемственность и различия. Можно упомянуть, что историзм для них – источник вдохновения, возможность осмысления современности и предостережений.

В основной части необходимо проанализировать конкретные произведения Пушкина и Лермонтова, в которых наиболее ярко раскрывается их отношение к истории. Для Пушкина можно рассмотреть «Бориса Годунова», «Полтаву», «Капитанскую дочку», стихотворения, посвященные историческим событиям. Для Лермонтова – «Песню про царя Ивана Васильевича, молодого опричника», «Бородино», стихотворения, связанные с Кавказом. Необходимо проанализировать, как авторы изображают исторических личностей, события, народ, какие идеи и проблемы поднимают в своих произведениях. Важно сравнить их подходы к исторической правде и художественному вымыслу.

В заключении следует подвести итоги анализа, сформулировать общие выводы о том, как тема истории представлена в творчестве Пушкина и Лермонтова. Оценить вклад каждого поэта в осмысление прошлого России, его влияние на формирование национального самосознания. Подчеркнуть актуальность их исторических взглядов и проблем, поднятых в произведениях, в современном контексте. Можно отметить, что, несмотря на разные подходы, оба поэта стремились к правдивому и глубокому пониманию истории своей страны.