Вступительная часть должна содержать общую информацию о Ю.Домбровском как писателе, представляющем направление «лагерной прозы». Необходимо обозначить актуальность темы тоталитаризма в мировой литературе и в творчестве Домбровского. Кратко представить романы «Хранитель древностей» и «Факультет ненужных вещей», обозначив контекст их создания и основные проблематики. Сформулировать тезис о воплощении тоталитарных мотивов в произведениях.

Разбор тоталитарных мотивов в романах. Необходимо проанализировать, как проявляется подавление личности, бюрократизация, дегуманизация, контроль над сознанием и другие признаки тоталитаризма в «Хранителе древностей» (через образ Института и судьбу главного героя) и «Факультете ненужных вещей» (через абсурдную систему образования и взаимоотношения персонажей). Рассмотреть роль символики и аллегорий в раскрытии тоталитарной сущности описываемых явлений. Привести цитаты из текстов для подтверждения своих тезисов.

В заключительной части необходимо обобщить результаты анализа, подчеркнув особую роль творчества Ю.Домбровского в осмыслении опыта тоталитаризма. Сделать вывод о том, какие художественные приемы использует Домбровский для создания убедительного и запоминающегося образа тоталитарного общества. Оценить актуальность поднимаемых в романах проблем в современном мире и их значимость для читателя.