Вступительная часть должна раскрыть актуальность темы, подчеркнуть значимость компьютера в современном мире. Можно начать с общего определения компьютера и его эволюции, перейти к роли технологий в жизни школьника. Важно обозначить тезис о компьютере как о друге и помощнике, который открывает новые возможности для обучения, творчества и общения. Необходимо заинтересовать читателя и подготовить его к дальнейшему рассмотрению темы. Можно упомянуть, как компьютер изменил способы получения информации и взаимодействия с миром.

Основная часть должна быть разделена на несколько абзацев, каждый из которых посвящен определенному аспекту влияния компьютера на жизнь школьника. Например: компьютер как инструмент для учебы (доступ к информации, онлайн-обучение, создание учебных проектов); компьютер как средство общения (социальные сети, мессенджеры, электронная почта); компьютер как платформа для развития творческих способностей (графические редакторы, музыкальные программы, программирование); компьютер как источник развлечений (игры, фильмы, музыка). Важно приводить конкретные примеры и аргументы, подтверждающие тезис о компьютере как о друге и помощнике. Следует также упомянуть о возможных негативных последствиях использования компьютера (зависимость, вред для здоровья) и способах их предотвращения.

В заключении необходимо подвести итог всему сказанному, обобщить основные мысли и сделать вывод о роли компьютера в жизни школьника. Важно подтвердить тезис о компьютере как о друге и помощнике, подчеркнуть его неоценимый вклад в обучение, общение и развитие личности. Можно выразить надежду на дальнейшее развитие компьютерных технологий и их положительное влияние на будущее поколение. Следует призвать школьников к разумному и ответственному использованию компьютера, чтобы извлечь из него максимальную пользу и избежать негативных последствий. Резюмируем все преимущества и призыв к ответственности.