Текст диктанта
513 знаковОднажды лесорубы валили деревья, и из одного дерева выпал бельчонок. Я подобрал его, принёс домой и дал молока. Но малыш не умел сам пить. А у нашей кошки Маркизы как раз родились котята. Поздно вечером она убежала ловить мышей. Мы подложили бельчонка в ящик с котятами. Маркиза не заметила прибавления своего семейства. Она облизала приёмыша шершавым языком и стала его кормить. Бельчонок скоро окреп. Он вместе с котятами играл с клубком и катушками ниток, бегал за шариками. За резвость его прозвали Шустриком.
Грамматическое задание
2 задания-
Выписать из диктанта сложное предложение. Подчеркнуть основы.
Однажды лесорубы валили деревья, и из одного дерева выпал бельчонок.
-
Выписать из диктанта имена собственные. Указать их склонение и падеж.
Маркизы (1 скл; Р. п.); Шустриком (2 скл; Т. п.).
Разбор орфограмм
Разбор с помощью нейронной сетиТекст проверяет правописание безударных гласных, непроизносимых согласных, приставок, буквы Ё, мягкого знака и суффиксов, а также постановку знаков препинания в сложных предложениях и при однородных членах. Грамматическое задание связано с определением грамматических основ, склонения и падежа имён собственных.
Орфография
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Проверяемая безударная гласная в корне слова | деревья — де́рево; молока — мо́лочный |
| Непроизносимая согласная в корне слова | поздно — опоздать |
| Буква Ё под ударением | принёс — буква Ё стоит под ударением после мягкого согласного; приёмыша — буква Ё стоит под ударением после мягкого согласного |
| Приставки ПРЕ- и ПРИ- | принёс — приставка ПРИ- обозначает приближение; прибавления — приставка ПРИ- обозначает присоединение, добавление |
| Неизменяемые приставки | подобрал — неизменяемая приставка под-; подложили — неизменяемая приставка под- |
| Корни -лаг-/-лож- | подложили — в корне -лож- перед ж пишется о |
| Суффиксы -ЕК- и -ИК- существительных | шариками — шарика; Шустриком — Шустрика |
| Соединительные О и Е в сложных словах | лесорубы — сложное слово соединено гласной о |
| Разделительный мягкий знак | деревья — разделительный мягкий знак стоит перед я |
| Мягкий знак для обозначения мягкости согласного | бельчонок — мягкий знак обозначает мягкость согласного л; пить — мягкий знак обозначает мягкость согласного т |
| Буквы О и Е после шипящих в суффиксах | бельчонок — в суффиксе существительного под ударением после шипящего пишется о |
| Безударные окончания прилагательных | шершавым — безударное окончание прилагательного проверяется вопросом каким?; своего — безударное окончание прилагательного проверяется вопросом какого? |
| Прописная буква в именах собственных | Маркизы — кличка животного пишется с прописной буквы; Шустриком — кличка животного пишется с прописной буквы |
Пунктуация
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Точка в конце повествовательного предложения | Однажды лесорубы валили деревья, и из одного дерева выпал бельчонок. — повествовательное невосклицательное предложение заканчивается точкой |
| Запятая между однородными членами без союзов | Я подобрал его, принёс домой и дал молока. — запятая разделяет однородные сказуемые, не соединённые союзом; Он вместе с котятами играл с клубком и катушками ниток, бегал за шариками. — запятая разделяет однородные сказуемые |
| Запятая не ставится перед одиночным союзом И | принёс домой и дал молока — перед одиночным союзом и между однородными сказуемыми запятая не ставится; облизала приёмыша шершавым языком и стала его кормить — перед одиночным союзом и запятая не ставится |
| Запятая в сложносочинённом предложении | Однажды лесорубы валили деревья, и из одного дерева выпал бельчонок. — запятая разделяет части сложносочинённого предложения перед союзом и |
Грамматика и разборы
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Склонения существительных | Маркизы — имя собственное, существительное женского рода, 1-е склонение; Шустриком — имя собственное, существительное мужского рода, 2-е склонение |
| Падежи имён существительных | Маркизы — родительный падеж: кошки кого? Маркизы; Шустриком — творительный падеж: прозвали кем? Шустриком |
Культура речи
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Повествование как тип речи | Однажды лесорубы валили деревья, и из одного дерева выпал бельчонок. — текст передаёт последовательность событий; За резвость его прозвали Шустриком. — текст заканчивается сообщением о результате событий |
Разбор предложений
| Предложение | Основа | Характеристика |
|---|---|---|
| Однажды лесорубы валили деревья, и из одного дерева выпал бельчонок. | лесорубы валили; бельчонок выпал | повествовательное, невосклицательное, сложное, сложносочинённое |
| Я подобрал его, принёс домой и дал молока. | я подобрал, принёс и дал | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными сказуемыми |
| Но малыш не умел сам пить. | малыш не умел пить | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| А у нашей кошки Маркизы как раз родились котята. | котята родились | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Поздно вечером она убежала ловить мышей. | она убежала | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Мы подложили бельчонка в ящик с котятами. | мы подложили | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Маркиза не заметила прибавления своего семейства. | Маркиза не заметила | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Она облизала приёмыша шершавым языком и стала его кормить. | она облизала и стала кормить | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными сказуемыми |
| Бельчонок скоро окреп. | бельчонок окреп | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Он вместе с котятами играл с клубком и катушками ниток, бегал за шариками. | он играл, бегал | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными сказуемыми |
| За резвость его прозвали Шустриком. | прозвали | повествовательное, невосклицательное, простое, односоставное, распространённое |
Другие диктанты 4 класса
Готовитесь к уроку по этой теме?
Конспект урока, классный час или памятку соберём по вашей теме: цели, этапы, УУД и оформление по ФГОС.
Создать конспект урока
Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.