Текст диктанта
376 знаковСидит паучишка и сети плетёт. Натянул сеть между деревьями. А ветер разметал её. Сплёл между кустами. Роса осела и все нити порвала. Не уцелела сеть и в травинках. Ёжик бежал и колючками зацепил. Тогда поселился паучишка в пустом птичьем яйце. Это ворона яйцо расклевала. Вот это дом! Дождю не намочить. Зверюшки внимания не обращают. Не мешают пауку сеть плести и мух ловить.
Разбор орфограмм
Разбор с помощью нейронной сетиТекст проверяет написание безударных гласных и парных согласных, приставок, буквы Ё, сочетаний с шипящими, мягкого знака и НЕ с глаголами. Также закрепляются постановка знаков препинания, оформление предложений и определение повествовательного типа речи.
Орфография
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Проверяемая безударная гласная в корне слова | натянул — тянет; деревьями — дерево; травинках — трава; бежал — бег; зацепил — цепь; пустом — пуст |
| Непроверяемая безударная гласная в корне (словарное слово) | ворона — безударная гласная в словарном слове; внимания — написание безударной гласной запоминается |
| Проверяемая парная согласная в корне слова | сеть — сети |
| Буквы О и Ё после шипящих в корне слова | Ёжик — ежи |
| Буква Ё под ударением | плетёт — буква Ё под ударением; её — буква Ё под ударением; Ёжик — буква Ё под ударением |
| Неизменяемые приставки | натянул — приставка на- пишется одинаково; поселился — приставка по- пишется одинаково; обращают — приставка об- пишется одинаково |
| Приставки на З и С | разметал — в приставке раз- перед звонким согласным пишется з; расклевала — в приставке рас- перед глухим согласным пишется с |
| Суффиксы -ЕК- и -ИК- существительных | Ёжик — ёжика |
| Безударные окончания прилагательных | пустом — окончание проверяется вопросом в каком?; птичьем — окончание проверяется вопросом в каком? |
| Сочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ | Ёжик — сочетание ЖИ пишется с И |
| Сочетания ЧК, ЧН, НЧ, ЩН, РЩ без мягкого знака | колючками — в сочетании ЧК мягкий знак не пишется |
| Мягкий знак для обозначения мягкости согласного | сеть — мягкий знак обозначает мягкость согласного на конце слова |
| Разделительный мягкий знак | деревьями — разделительный мягкий знак перед Я; птичьем — разделительный мягкий знак перед Е |
| НЕ с глаголами и деепричастиями | Не уцелела — НЕ с глаголом пишется раздельно; не намочить — НЕ с глаголом пишется раздельно; не обращают — НЕ с глаголом пишется раздельно; Не мешают — НЕ с глаголом пишется раздельно |
| Раздельное написание предлогов с другими словами | между деревьями — предлог между пишется раздельно; между кустами — предлог между пишется раздельно; в пустом птичьем яйце — предлог в пишется раздельно |
| Прописная буква в начале предложения | Сидит — первое слово предложения написано с прописной буквы; Ёжик — первое слово предложения написано с прописной буквы |
Пунктуация
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Точка в конце повествовательного предложения | плетёт. — повествовательное невосклицательное предложение заканчивается точкой; ловить. — повествовательное невосклицательное предложение заканчивается точкой |
| Восклицательный знак | дом! — восклицательное предложение заканчивается восклицательным знаком |
| Запятая не ставится перед одиночным союзом И | Сидит паучишка и сети плетёт — между однородными сказуемыми перед одиночным союзом И запятая не ставится; Роса осела и все нити порвала — между однородными сказуемыми перед одиночным союзом И запятая не ставится; сеть плести и мух ловить — между однородными инфинитивами перед одиночным союзом И запятая не ставится |
Грамматика и разборы
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Виды предложений по цели высказывания и интонации | Вот это дом! — повествовательное восклицательное предложение; Сидит паучишка и сети плетёт. — повествовательное невосклицательное предложение |
| Осложнённое простое предложение | Сидит паучишка и сети плетёт. — простое предложение осложнено однородными сказуемыми; Не мешают пауку сеть плести и мух ловить. — простое предложение осложнено однородными инфинитивами |
Культура речи
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Повествование как тип речи | Натянул сеть между деревьями. А ветер разметал её. Сплёл между кустами. — последовательно передаются события |
Разбор предложений
| Предложение | Основа | Характеристика |
|---|---|---|
| Сидит паучишка и сети плетёт. | паучишка сидит, плетёт | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными сказуемыми |
| Натянул сеть между деревьями. | натянул | повествовательное, невосклицательное, простое, односоставное, распространённое |
| А ветер разметал её. | ветер разметал | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Сплёл между кустами. | сплёл | повествовательное, невосклицательное, простое, односоставное, распространённое |
| Роса осела и все нити порвала. | роса осела, порвала | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными сказуемыми |
| Не уцелела сеть и в травинках. | сеть не уцелела | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Ёжик бежал и колючками зацепил. | ёжик бежал, зацепил | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными сказуемыми |
| Тогда поселился паучишка в пустом птичьем яйце. | паучишка поселился | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Это ворона яйцо расклевала. | ворона расклевала | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Вот это дом! | дом | повествовательное, восклицательное, простое, односоставное, распространённое |
| Дождю не намочить. | не намочить | повествовательное, невосклицательное, простое, односоставное безличное, распространённое |
| Зверюшки внимания не обращают. | зверюшки не обращают | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Не мешают пауку сеть плести и мух ловить. | не мешают | повествовательное, невосклицательное, простое, односоставное, распространённое, осложнённое однородными инфинитивами |
Другие диктанты 4 класса
Готовитесь к уроку по этой теме?
Конспект урока, классный час или памятку соберём по вашей теме: цели, этапы, УУД и оформление по ФГОС.
Создать конспект урока
Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.