ГДЗ: Задание 46.1. Девять вопросов об оптической системе глаза — Глаз и коррекция недостатков зрения / Физика. 9 класс. Базовый уровень. Рабочая тетрадь
Задание 46.1. Девять вопросов об оптической системе глаза
Задания
Ответьте 1–9: прибор-аналог, преломляющие части, светочувствительная поверхность, хрусталик, показатель, диафрагма, её аналог, изображение и аккомодация.
1) Глаз по оптической схеме похож на фотоаппарат: собирающая система формирует изображение на светочувствительной поверхности. Исторически глаз не является копией человеческого прибора; речь об аналогии.
2) Главные преломляющие элементы — роговица и хрусталик; вместе со средами глаза они образуют собирающую оптическую систему.
3) Светочувствительная поверхность — сетчатка.
4) Хрусталик собирает лучи; это положительный оптический элемент.
5) В школьном приближении показатель хрусталика близок к показателю воды, хотя несколько больше: характерное среднее значение около 1,4 против около 1,33 у воды. У реального хрусталика показатель неоднороден; первичное измерение методом OCT дало среднее около 1,408 для исследованных образцов. Равенство показателей не предполагается.
6) Диафрагма фотоаппарата регулирует световой поток, изменяя отверстие, через которое проходит свет; влияет также на свойства изображения.
7) Роль диафрагмы выполняет радужная оболочка, меняющая диаметр зрачка. Зрачок — отверстие, радужка — регулирующая структура.
8) Изображение обычного рассматриваемого предмета на сетчатке действительное, уменьшенное, перевёрнутое.
9) При аккомодации ресничная мышца через связочный аппарат меняет форму хрусталика: для близких предметов кривизна и собирающая способность увеличиваются, фокусное расстояние уменьшается.
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.