На Горох
Разбор упражнения

ГДЗ: § 11. Часть I. Задание 6 — Общая характеристика элементов VIIA-группы — галогенов / Химия. 9 класс. Рабочая тетрадь

Глава III. Неметаллы и их соединения Страница: 48 Часть I
А вы знали? Проект, реферат или доклад можно создать с помощью ИИ за 5 минут — и сразу скачать готовый файл Word. Попробовать

§ 11. Часть I. Задание 6

Часть I

Галогены с растворами щёлочей: допишите Ca(OH)₂+Cl₂ (три продукта), NaOH+Cl₂ (три продукта).

Ответ

Холодная суспензия извести, модель смеси: \(\mathrm{2Ca(OH)_2+2Cl_2\to CaCl_2+Ca(ClO)_2+2H_2O}\). Обозначение хлорной извести также упрощают до CaCl(OCl), но это не единственная чистая соль реального состава.

Холодный разбавленный NaOH: \(\mathrm{Cl_2+2NaOH\to NaCl+NaClO+H_2O}\). Горячий концентрированный: \(\mathrm{3Cl_2+6NaOH\to5NaCl+NaClO_3+3H_2O}\). Условие без температуры не задаёт единственный кислородсодержащий продукт.

Что применять при решении

Ряд активности

F₂>Cl₂>Br₂>I₂; для водного F₂ есть особенность реакции с водой.

Связь

Между одинаковыми атомами ковалентная неполярная.

Диспропорционирование

Один элемент одновременно окисляется и восстанавливается.

Не сходится своя задача? Разберём по шагам

  • Формула, подстановка и расчёт
  • Числа считает калькулятор, а не нейросеть
  • Бесплатно и без регистрации
Решить задачу Разбор задачи бесплатный

Другие задания к пункту § 11

Часть I

1 2 3 4 5 6

Часть II

1 2 3 4

Данные параграфа

К параграфу →
Глава
Глава III. Неметаллы и их соединения
Параграф
§ 11 — Общая характеристика элементов VIIA-группы — галогенов
Учебник
Химия. 9 класс. Рабочая тетрадь — Базовый уровень. Учебное пособие
Автор
Олег Сергеевич Габриелян, Сергей Анатольевич Сладков, Игорь Геннадьевич Остроумов
Год
2026
Издание
7-е издание, стереотипное

Задали работу по этой теме?

Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.

Создать проект Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.

Уведомление об авторском праве и цитировании

ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.

Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).

В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.