Разбор упражнения

ГДЗ: § 20. Часть I. Задание 3 — Общая характеристика элементов IVA-группы. Углерод / Химия. 9 класс. Рабочая тетрадь

Глава III. Неметаллы и их соединения Страница: 88 Часть I

А вы знали? Проект, реферат или доклад можно создать с помощью ИИ за 5 минут — и сразу скачать готовый файл Word. Попробовать

§ 20. Часть I. Задание 3

Часть I

Сорта аморфного углерода: сажа, древесный уголь, кокс; свойства и применение.

Ответ

Материал	Свойства	Применение
Сажа	Мелкодисперсная, чёрная, с большой поверхностью	Наполнитель резины, чёрный пигмент, специальные материалы
Древесный уголь	Пористый, лёгкий, сорбирующий; состав зависит от получения	Топливо, сырьё активированных сорбентов
Кокс	Пористый, прочный, богатый углеродом; не материал абсолютной химической чистоты	Металлургическое топливо и восстановитель

«Аморфный» здесь учебное собирательное название: в реальных материалах имеются участки упорядоченного углерода и примеси.

Что применять при решении

Адсорбция

Накопление вещества на поверхности.

Аллотропия

Свойства зависят от строения, а нетолько состава.

Карбид Al

При гидролизе Al₄C₃ образуется CH₄.

Не сходится своя задача? Разберём по шагам

Формула, подстановка и расчёт
Числа считает калькулятор, а не нейросеть
Бесплатно и без регистрации

Решить задачу Разбор задачи бесплатный

Другие задания к пункту § 20

Часть I

1 2 3 4 5 6

Часть II

1 2 3 4 5

Данные параграфа

К параграфу →

Глава: Глава III. Неметаллы и их соединения
Параграф: § 20 — Общая характеристика элементов IVA-группы. Углерод
Учебник: Химия. 9 класс. Рабочая тетрадь — Базовый уровень. Учебное пособие
Автор: Олег Сергеевич Габриелян, Сергей Анатольевич Сладков, Игорь Геннадьевич Остроумов
Год: 2026
Издание: 7-е издание, стереотипное

Задали работу по этой теме?

Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.

Создать проект Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.

Уведомление об авторском праве и цитировании

ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.

Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).

В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.