История развития вычислительной техники
Информационные Революции и Эволюция Вычислительной Техники
История развития вычислительной техники тесно связана с кардинальными изменениями в способах работы с информацией, которые называют информационными революциями. Эти революции ознаменовали собой смену инструментальной основы для передачи, обработки и хранения информации, а также увеличение её доступного объёма.
В развитии устройств для вычислений выделяют несколько этапов:
Поколения ЭВМ классифицируются по их элементной базе, быстродействию, объему памяти и другим характеристикам:
Развитие вычислительной техники характеризуется увеличением вычислительной мощности, изменением целей использования (от сугубо военных и научных к массовому применению и обслуживанию), переходом от однопрограммной к многозадачной работе, движением к языкам высокого уровня, повышением удобства работы пользователя и неуклонным расширением областей применения компьютеров.
Информационные революции – ключевые этапы развития человечества, изменившие способы обработки и передачи данных. От языка и письменности до книгопечатания и электричества, каждый поворот увеличивал доступность информации.
Современная эра началась с микропроцессоров в 70-х, породив ПК и сети.
Эволюция вычислительных машин прошла через: «домеханические» инструменты, механические машины Паскаля и Бэббиджа, электрорелейные и, наконец, электронные.
Поколения ЭВМ определялись элементной базой: от электронных ламп (ЭНИАК, МЭСМ) к транзисторам (Фортран), интегральным схемам (IBM-360) и, сейчас, микропроцессорам. Пятое поколение нацелено на искусственный интеллект.
Сегодня компьютеры стали мощнее, удобнее и доступны каждому, расширяя область применения.
Шпаргалка
Задали работу по теме параграфа?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
Список готовых проектов к текущему параграфу.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.