Разбор упражнения

ГДЗ: Упражнение 6.254 - 46 (Деление десятичной дроби на натуральное число) - (Математика 5 класс. Часть 2, )

§ 6. Десятичные дроби Страница: 128 Упражнения

А вы знали? Проект, реферат или доклад можно создать с помощью ИИ за 5 минут — и сразу скачать готовый файл Word. Попробовать

6.254 упражнение:

Упражнения

Авторский разбор упражнения № 6.254. Страница 128.

С первого и третьего полей собрали поровну свёклы, со второго на 7,2 т меньше первого. Всего 119,7 т. Найдите урожай каждого.

Ответ

Решение.

Прибавим к общему урожаю недостающие второму полю 7,2 т: 119,7 + 7,2 = 126,9 т. Получатся три одинаковых урожая.
Первое и третье поля дали по 126,9 : 3 = 42,3 т.
Второе дало 42,3 − 7,2 = 35,1 т. Проверка: 42,3 + 35,1 + 42,3 = 119,7 т.

Ответ: 42,3 т; 35,1 т; 42,3 т.

Что применять при решении

Деление десятичной дроби на натуральное число

20,7 : 9 = 2,3. При : 10, : 100, : 1000 запятая сдвигается влево на 1, 2, 3 разряда.

Не сходится своя задача? Разберём по шагам

Формула, подстановка и расчёт
Числа считает калькулятор, а не нейросеть
Бесплатно и без регистрации

Решить задачу Разбор задачи бесплатный

Другие задания к пункту 46

Упражнения

6.221 6.229 6.230 6.237 6.244 6.245 6.248 6.251 6.252 6.253 6.254 6.255 6.256 6.262

Данные параграфа

К параграфу →

Глава: § 6. Десятичные дроби
Параграф: 46 — Деление десятичной дроби на натуральное число
Учебник: Математика 5 класс. Часть 2 — Дробные числа. Конспекты и ответы к выбранным упражнениям

Задали работу по этой теме?

Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.

Создать проект Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.

Уведомление об авторском праве и цитировании

ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.

Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).

В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.