Какие наблюдения помогали ориентироваться древним людям и помогают нам?
Ответ
Люди замечали места восхода и захода Солнца, его положение в полдень, положение Полярной звезды и знакомых созвездий. Также запоминали реки, горы, дороги и другие ориентиры. В Северном полушарии в солнечный полдень Солнце обычно находится к югу; Полярная звезда — на севере.
Вопросы и задания, с.83
Сравни две схемы. Как называются обозначенные направления?Схемы Солнца, Полярной звезды и сторон горизонта (с.83)
Ответ
Полярной звезде соответствует север (С); полуденному Солнцу в привычных для России условиях — юг (Ю); стороне восхода — восток (В); стороне захода — запад (З). Восход строго на востоке и заход строго на западе наблюдаются около равноденствий, а в другие сезоны эти точки смещаются.
Рассказ по плану, с.83–84
Расскажи, как люди научились ориентироваться, по плану:
1. Зачем людям потребовалось ориентироваться в пространстве?
2. Какие наблюдения помогали ориентироваться древним людям?
3. Как эти направления названы в географии, как их обозначают?
4. Как определить стороны горизонта на карте?
Ответ
Ориентирование нужно, чтобы находить дорогу домой, к воде, местам охоты и поселениям, путешествовать и сообщать путь другим.
Древние люди следили за Солнцем, звёздами и местными природными ориентирами.
Основные направления называют севером (С), югом (Ю), западом (З), востоком (В).
На обычной карте север вверху, юг внизу, запад слева, восток справа. Если карта повёрнута иначе, используют стрелку направления на север.
Вопросы и задания, с.84
Когда удобнее говорить «лево, право, вперёд, назад», а когда — «север, юг, запад, восток»?
Ответ
«Налево» и «вперёд» удобны для короткого пути от заданного положения человека: например, поверни направо у двери. Эти направления меняются, если повернуться. Стороны горизонта удобны на карте и для далёких объектов: «город севернее Москвы» остаётся верным независимо от того, как повернулся наблюдатель.
Задали работу по теме параграфа?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
Окружающий мир 2 класс. Часть 1 — Система Л. В. Занкова. Учебное пособие
Автор
Дмитриева Нинель Яковлевна, Казаков Аркадий Николаевич
Год
2025
Издание
3-е издание, стереотипное
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.