Ориентирование по народным приметам
До появления компаса люди искали направление по Солнцу и звёздам, а в пасмурную погоду обращали внимание на растения и животных. Так появились приметы о расположении муравейников, росте мха и таянии снега. Эти наблюдения связаны с различиями освещения и тепла с северной и южной сторон.
Учебник предупреждает: одних примет недостаточно для надёжного ориентирования. Ребёнку нельзя уходить в лес без взрослых и удаляться от дорог и населённых мест; результаты наблюдений нужно проверять.
Народные приметы возникли из наблюдений природы и могут подсказать направление. Полагаться только на них нельзя; в лес следует ходить со взрослыми.
Мох, таяние снега и форма муравейника могут лишь подсказать направление: на них влияют влажность, освещение и местные условия. Приметы проверяют компасом.
Люди запоминали местность и ориентиры, направление рек и дорог, а также использовали народные приметы — особенности растений, муравейников, таяния снега. Такие признаки приблизительны и зависят от условий; их нужно сравнивать между собой, а при наличии компаса проверять им.
Пример ответа: у отдельно стоящего дерева освещённая солнцем южная сторона иногда имеет более развитую крону; кора некоторых деревьев с затенённой стороны дольше остаётся сырой. Но ветер, соседние деревья и влажность могут изменить эти признаки. Поэтому по одной кроне или пятну мха север определять ненадёжно; нужно несколько совпадающих признаков и проверка компасом.
Наблюдение и проверка
Задали работу по теме параграфа?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.