Странички для любознательных: история знаменитого памятника
Медный всадник — знаменитый памятник Петру I в Санкт-Петербурге. Для его создания Екатерина II пригласила французского скульптора Этьена Фальконе.
Чтобы передать движение коня, скульптор наблюдал настоящих лошадей. Опытные всадники много раз поднимались верхом на деревянный помост, изображавший скалу. Наблюдения помогли Фальконе представить Петра, удерживающего вздыбленного коня, и создать выразительную статую.
Для постамента нашли огромную гранитную глыбу — Гром-камень. Она находилась недалеко от Финского залива и, по рассказу, весила около двух тысяч тонн. На её доставку ушло два года. По воде камень перемещали на специальном судне-плоту с помощью двух парусных кораблей; одновременно мастера обтёсывали его, придавая нужную форму.
Доставка и установка камня стали большим достижением. В память об этом выпустили медаль со словами «Дерзновению подобно». После завершения работ памятник торжественно открыли при большом стечении народа.
Памятник стоит на Сенатской площади. Его высота превышает десять метров. На постаменте есть посвящение Петру I от Екатерины II на русском и латинском языках. История Медного всадника показывает, как памятники помогают сохранять память о выдающихся людях, важных событиях и труде мастеров.
Медный всадник — памятник Петру I в Санкт-Петербурге. По приглашению Екатерины II его создавал французский скульптор Этьен Фальконе, наблюдавший движения настоящих коней. Постаментом стал огромный Гром-камень, доставленный к Неве сложным путём. Памятник на Сенатской площади сохраняет память об основателе города и мастерстве его создателей.
Медный всадник: конная статуя Петра I, созданная по инициативе Екатерины II. Постамент: обработанный Гром-камень. Памятник: художественное произведение, связанное с человеком или событием.
Дополнительное сообщение
Задали работу по теме параграфа?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.