ГДЗ: Упражнение 4 - § 26 (Дыхание и его значение. Органы дыхания и их функции) - (Рабочая тетрадь по биологии 9 класс, Пасечник Владимир Васильевич, Швецов Глеб Геннадьевич)
Глава 7. ДыханиеСтраницы: 75, 76Работаем с информацией
Рассмотрите рисунок «Органы дыхания». Подпишите указанные на нём структуры (1 — полость в голове над ртом; 2 — орган в верхней части шеи; 3 — трубка, идущая вниз по шее; 4 — два крупных органа в грудной клетке; 5 — ветвящиеся трубки внутри них).
1—5 —
Ответ
Носовая полость
Гортань
Трахея
Лёгкие (правое и левое)
Бронхи
Что применять при решении
Дыхание
Совокупность процессов, обеспечивающих поступление в организм кислорода, использование его для окисления органических веществ с освобождением энергии и удаление углекислого газа. Этапы: внешнее (лёгочное) дыхание, транспорт газов кровью, тканевое (клеточное) дыхание.
Органы дыхания
Воздухоносные пути — носовая полость, носоглотка, гортань, трахея, бронхи; орган газообмена — лёгкие (альвеолы). В носовой полости воздух согревается, увлажняется и очищается.
Гортань
Образована хрящами: щитовидным (кадык), перстневидным, надгортанником (закрывает вход в гортань при глотании), черпаловидными. Между черпаловидными и щитовидным хрящами натянуты голосовые связки; при их колебании возникает звук. Гортань — орган голосообразования.
Трахея, бронхи, лёгкие
Трахея — трубка из хрящевых полуколец, делится на два бронха; бронхи ветвятся до бронхиол, заканчивающихся альвеолами. В лёгких около 300 млн альвеол общей поверхностью до 100 м², оплетённых капиллярами. Лёгкие покрыты плеврой.
Голос и речь
Высота звука зависит от длины и толщины голосовых связок (у мужчин они длиннее — голос ниже), громкость — от силы выдоха, тембр — от резонаторов (глотка, полости рта и носа). Членораздельная речь формируется языком, губами, зубами, нёбом.
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.
