ГДЗ: Упражнение 6 - § 1 (Мир на заре Нового времени) - (Рабочая тетрадь по истории Нового времени 7 класс, Ведюшкин Владимир Александрович, Бовыкин Дмитрий Юрьевич)
Глава I. Эпоха Великих географических открытийСтраницы: 4, 5, 6
Используя дополнительную информацию, подготовьте рассказ о плаваниях португальцев первой половины — середины XV в. при Энрике Мореплавателе. Запишите план рассказа и ответьте на вопросы.
План рассказа.
Ответ
Примерный план рассказа «Португальцы у берегов Африки при Энрике Мореплавателе»:
Португалия в начале XV в.: маленькая страна на краю Европы, зажатая Кастилией, и захват Сеуты в 1415 г. — первый шаг за море.
Принц Энрике: почему его прозвали Мореплавателем, хотя он не плавал (школа мореходов и картографов в Сагрише, средства ордена Христа).
Новый корабль — каравелла, компас, астролябия, португальские карты-портуланы.
Открытия: Мадейра (1419—1420), Азорские острова (1427—1432), преодоление «страшного» мыса Бохадор Жилом Эанешем (1434), Зелёный Мыс (1444), острова Зелёного Мыса (1456), устье Гамбии.
Что искали и что нашли: золото, слоновую кость, «царство пресвитера Иоанна», первые невольники из Африки (1441—1444).
Итог: к смерти Энрике (1460) португальцы прошли около 2000 км африканского побережья и открыли путь, который приведёт Диаша и Васко да Гаму в Индию.
1)
Какой материк был главной целью португальских мореплавателей этого периода?
Ответ
Африка. При Энрике португальцы медленно продвигались на юг вдоль её западного (атлантического) побережья — от Марокко к Сенегалу и Гвинее. Индия и путь на Восток стали целью позже, уже во второй половине XV в.
2)
По какому океану проходили плавания? Что именно интересовало португальцев?
Ответ
Плавания шли по Атлантическому океану, вдоль западного берега Африки и к островам у него. Португальцев привлекали: золото, которое караванами везли через Сахару из Западного Судана (хотелось добраться до его источников морем в обход арабских посредников); рабы и слоновая кость; поиск союзника-христианина — легендарного «царства пресвитера Иоанна» для борьбы с мусульманами; новые земли для поселений (Мадейра быстро стала «сахарным островом»); наконец, научный интерес — проверить, обитаемы ли жаркие широты и можно ли обогнуть Африку.
3)
Какие открытия были сделаны экспедициями Энрике Мореплавателя?
Ответ
Мадейра (1419—1420) и Азорские острова (1427—1432) — заселены португальцами.
Мыс Бохадор (1434, Жил Эанеш) — моряки доказали, что за ним нет «кипящего моря» и плыть дальше можно.
Рио-де-Оро, Зелёный Мыс (1444, Диниш Диаш) — самая западная точка Африки.
Реки Сенегал и Гамбия, побережье Гвинеи (Кадамосто, 1455—1456).
Острова Зелёного Мыса (1456—1460).
Кроме того, португальцы освоили каравеллу и научились возвращаться домой по широкой дуге через океан («вольта»), используя ветры и течения.
Что применять при решении
Начало Нового времени
Рубеж XV—XVI вв.: Европа из окраины Старого Света превращается в центр силы. Причины — рост торговли и товарно-денежного хозяйства, усиление деловых людей, книгопечатание (Гутенберг, ок. 1450 г.) и огнестрельное оружие.
Великие державы Азии
Империя Мин в Китае (1368—1644), раздробленная, но богатая Индия, Иран под властью Сефевидов (с 1501 г.), Османская империя — наследница Византии, взявшая Константинополь в 1453 г.
Франческо Датини (1335—1410)
Купец из Прато, разбогател на торговле оружием и сукном; завещал состояние родному городу. Пример «делового человека» позднего Средневековья.
Энрике Мореплаватель (1394—1460)
Португальский принц, организатор плаваний вдоль западного берега Африки; сам в море не ходил. При нём открыты Мадейра, Азорские острова, острова Зелёного Мыса, пройден мыс Бохадор (1434).
Чжэн Хэ (1371—1433)
Китайский флотоводец; в 1405—1433 гг. совершил семь плаваний по Индийскому океану до Аравии и Восточной Африки. После его смерти Китай отказался от дальних экспедиций.
Якоб Фуггер (1459—1525)
Аугсбургский банкир, самый богатый человек Европы, кредитор пап и императоров; на его деньги в 1519 г. был избран императором Карл V.
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.
