Растение и крупа
овёс—овсяная, рис—рисовая, гречиха—гречневая.
Каша — кормилица наша
Каша занимает заметное место в русских пословицах: её называют кормилицей и обязательной частью обеда. Это показывает, насколько важной была такая пища в повседневной жизни. Названия растений и круп помогают представить её разнообразие: просо, овёс, пшеница, рис, гречиха и ячмень — разные культуры, а не разные имена одного растения.
Самостоятельная историческая рубрика рассказывает о полбе — старинной разновидности пшеницы. Из её зёрен варили полбенную кашу. В прежнем хозяйстве полба ценилась за неприхотливость; знание этого названия помогает понимать старые книги и упоминания еды в них.
Пословица «Сам кашу заварил, сам и расхлёбывай» говорит об ответственности за собственные поступки. Её смысл шире приготовления еды: начав дело или создав затруднение, человек должен участвовать в его завершении и исправлении последствий. Прямой образ каши помогает выразить мысль о поведении людей.
Пословицы называют кашу кормилицей и важной частью обеда. Полбенную кашу варили из зёрен полбы, старинной разновидности пшеницы. Образ «сам кашу заварил, сам и расхлёбывай» напоминает об ответственности за начатое дело и его последствия.
Растение и крупа: овёс—овсяная, рис—рисовая, гречиха—гречневая. Переносное значение: «каша в голове» означает отсутствие ясности в мыслях. Сходство звуков: каша и кашалот обозначают разное и не образуют пару однокоренных слов. Пересказ: передаёт основное содержание текста своими словами.
Из полбы — разновидности пшеницы. В приведённых строках он просит «варёную полбу», то есть кашу из её зёрен. Это не пшённая каша из проса.
Выберите номер, чтобы открыть условие и пошаговое решение.
1 3 4 6 7Работа в паре. История выражений
Мудрость в пословицах
Групповая работа с текстами
Задали работу по теме параграфа?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.